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Alumnos y profesores debaten sobre politica nacional docente

Alumnos y profesores debaten sobre política nacional docente

En diversas actividades desarrolladas en Rancagua y San Fernando, y donde participaron estudiantes de pedagogía de IPChile y docentes de distintos establecimientos de la capital provincial de Colchagua.

En distintas comunas se está abordando con foros el proyecto de ley de la nueva política nacional docente. Hoy fue el turno en San Fernando, donde la seremi Alyson Hadad (@seremieducacion) abordó la iniciativa que es parte fundamental de la reforma educacional.

Alumnos y profesores debaten sobre politica nacional docenteEn la ocasión, donde estuvo acompañada por el dirigente del Colegio de Profesores, Héctor Palma; el diputado Sergio Espejo, y el director provincial de Educación, Guillermo Torres, se trataron diversos temas, siendo los más consultados el mecanismo de la evaluación, el mejoramiento de las condiciones para el ejercicio, las remuneraciones y el acompañamiento en la trayectoria de desarrollo profesional.

En la jornada, donde también expuso sobre la educación parvularia, el jefe de Educación de la Seremi, Ricardo Bocaz, se destacó que los parlamentarios están participando activamente en estos foros a objeto de conocer de primera fuente las opiniones de los docentes.

Alumnos y profesores debaten sobre politica nacional docenteRespecto a ambas actividades, la seremi indicó que el proyecto de carrera docente básicamente es una iniciativa que pretende generar formación y pedagogía de excelencia, para una educación de calidad. Este proyecto de ley aborda desde la formación de los futuros profesores, estableciendo requisitos más altos para estudiar pedagogía, haciendo más exigente el sistema de acreditación obligatorio de las carreras y promoviendo una mayor vinculación con los colegios. Junto con esto, buscará atraer a los jóvenes con más aptitudes y vocación a la pedagogía.

Agregó que “uno de los temas que hoy abordamos con profundidad es la formación inicial, donde se exigirá niveles muchos más altos en las carreras de pedagogías, con el consiguiente aporte de recursos públicos”, y que durante la vida del profesor el CPEIP va a ofrecer cursos gratuitos para que los profesores puedan fortalecer su desarrollo profesional.